Praktické cvičenia

        • Všeobecné pokyny hodnotenia

        • Žiaci sú hodnotení podľa vytvorených výtvarných a grafických prác na základe správne použitých techník a nástrojov v danom programe. Stupeň hodnotenia je určený podľa vnútorných pravidiel hodnotenia v škole.

          Podmienky klasifikácie:

          1. odovzdanie všetkých predpísaných prác
          2. aktívna práca na hodinách
          3. absolvovanie klauzúrnych prác

           

          Výsledná známka nie je priemerom známok. Učiteľ prihliada na známky a tieto kritériá:

          • aký je grafický a ústny prejav žiaka;
          • do akej miery žiak využíva pri riešení praktických úlohách autentickosť, kreativitu a originalitu
          • do akej miery žiak ovláda poznatky, fakty, pojmy, definície a zákonitosti, ktoré požadujú učebné osnovy a do akej miery chápe vzťahy medzi nimi;
          • do akej miery žiak pracuje samostatne a tvorivo;
          • ako je žiak aktívny na vyučovaní;
          • ako je žiak schopný nachádzať a využívať medzipredmetové vzťahy

           

          Pri každom hodnotení tematického celku používame všeobecné kritériá a klasifikáciu uvedenú v tomto ŠkVP (pre jednotlivcov, skupinu, pre ústne a písomné práce). Príprava výtvarných cvičení, témy výtvarných prác, zadaní referátov a témy otázok pre frontálne skúšanie pripravuje vyučujúci v rámci tematických listov.

          Po ukončení posledného tematického celku v danom vyučovacom predmete pripraví vyučujúci tému ročníkovej (klauzúrnej) práce na overenie komplexných vedomostí a zručností žiakov.. Kritériá hodnotenia musia byť súčasťou ročníkovej práce. Žiaci budú s nimi oboznámení až po absolvovaní ročníkovej práce. Hodnotiacu škálu si volí vyučujúci. Výsledky ročníkovej práce sú významnou súčasťou sumatívneho hodnotenia a uchovávajú sa za dobu štúdia žiaka.