Konverzácia v nemeckom jazyku

        • O predmetoch

        • Charakteristika predmetu

          Obsah výučby vychádza zo vzdelávacej oblasti „Jazyk a komunikácia“. Na vytvorenie obsahu predmetu v 1. a 2.ročníku sme integrovali 9 celkov, modulov: „Úvod do štúdia jazyka“, a 8 modulov s názvami:

          1.     Prvé kontakty

          2.     Ľudia

          3.     Škola

          4.     Rodina

          5.     Bývanie

          6.     Jedlo a pitie

          7.     Orientácia v meste

          8.     Nákupy

          Na túto oblasť vyčlenil ŠVP v 1. a v 2.ročníku štúdia 2 hodiny týždenne.

          Výučba nemeckého jazyka má za úlohu umožniť študentom aktívne zvládnuť jazykové zručnosti a vedomosti. Jazykové vyučovanie vytvára a podporuje spoločenskú, individuálnu a profesionálnu spôsobilosť dorozumieť sa a komunikovať v cudzom jazyku najmä v reálnych podmienkach a tým slúži rozvoju osobnosti a umožňuje sa lepšie uplatniť na domácom i zahraničnom trhu práce. 

          Obsahom výučby je systematické formovanie, rozvíjanie a sústavné prehlbovanie zručností, vedomostí a návykov zameraných na tieto oblasti:

           -rečové zručnosti: počúvanie, čítanie, hovorený a písomný prejav,

           -jazykové funkcie: to, čo by mali žiaci jazykom vyjadriť

           -tematické okruhy: v nich žiaci rozvíjajú rečové zručnosti, sú to témy všedného dňa,

           -jazykové prostriedky: požiadavky na vedomosti žiakov z oblasti gramatiky, lexiky a pravopisu.

           

          Žiaci majú nadobudnuté všeobecné vedomosti a zručnosti aplikovať a rozširovať o odbornú terminológiu v súlade s odborným profilom absolventa. 

          Vo výučbe budú uprednostňované hlavne skupinová práca, práca vo dvojici a frontálne vyučovanie. Výučba bude prebiehať počas troch hodín týždenne a bude sa realizovať v učebni nemeckého jazyka, ktorá je na takúto výučbu materiálne a technicky vybavená. Väčšinou sú triedy delené do dvoch skupín podľa cudzieho jazyka, v prípade, že je v skupine nemeckého jazyka v jednej triede príliš málo žiakov, je táto skupina pridružená k skupine z inej triedy.

           

          Ciele výučby nemeckého jazyka

          V súčasnosti má byť samozrejmosťou, že človek ovláda aspoň jeden svetový jazyk. Má dokázať riešiť každodenné životné situácie v cudzej krajine a v ich riešení pomáhať cudzincom, ktorí sú  v jeho vlastnej krajine, má dokázať vymieňať si informácie a nápady s mladými ľuďmi a dospelými, ktorí hovoria iným jazykom  a sprostredkúvajú mu svoje myšlienky a pocity.

          Výučba jazyka je dôležitá pre rozvoj interkultúrnej komunikačnej schopnosti, vzájomného porozumenia medzi národmi a tolerancie k iným kultúram prostredníctvom poznatkov z rôznych oblastí života. Okrem toho výučba formuje kritické myslenie, myšlienkovú a rečovú tvorivosť, motivuje žiakov k dosiahnutiu čo najvyššej jazykovej úrovne, vedie k samostatnosti v učení sa, systematickej príprave na vyučovanie a zodpovednosti za študijné výsledky. Hlavným cieľom vyučovania nemeckého jazyka je komunikácia, t.j. osvojenie si komunikačnej kompetencie s cieľom rozvíjať všetky štyri rečové zručnosti.